２月１日に、芝西小学校、芝富士小学校、芝樋ノ爪小学校、小谷場中学校、芝西中学校の五校で、

地域学校保健委員会を開催しました。

歯科健診と視力検査の結果を発表し合い、歯と目を大切にすることについて、小学校、中学校で連携していくことを確認しました。

芝保健ステーションの方より、指導講評をいただきました。

「３歳児健診の時よりも、小学生、そして中学生と、むし歯の数が減っているので、歯みがきの習慣が身についています」というお言葉をいただきました。

また、むし歯予防には、高濃度フッ素歯のみがき粉を使用すると良いそうです。

献立

◯きつねうどん

◯牛乳

◯さつまいもの天ぷら

◯磯香和え

磯香和えに入ってるのりは主に食用の海藻のことで、アマノリ、アオサ、アオノリなどの種類があります。海藻は海に生息する藻類のことで、食用の海藻は海苔のほかに昆布やわなめ、ひじきなどがあります。

３年生の英語の授業の様子です。タブレットを活用して、入試問題対策をしていました。

自分のレベルに合わせた問題が、Teams上に用意されたいます。

１、問題をタブレットで見ながら、自分のノートに解いていきます。２、〇つけをします。

ここから（３、間違えの分析　４、知らな熟語・連語調べ　５、単語調べ）が実力をアップするのに大切な部分です。ノートの２、３、４、５をタブレットで、撮影して提出です。

課題が終わった生徒には、もっともっと、実力を伸ばす課題が用意されています。

タブレットで調べると、中学校で習う内容に関連して、高校レベルの内容もでてきます。その内容に興味をみち、取り組んでいる生徒もいました。

タブレットが配付されて２年、生徒は、どんどんタブレットの活用していました。

２月の掲示板の掲示物です。１年生美術部が、作成してくれました。

今月のメッセージは、「繋（つながる）」

想いがつながる。気持ちがつながる。

今年度も、あと２か月。しっかりと学級、学年、学校のつながりができるとよいですね。

本日のメニューは、

〇レヴィスィア

〇フランクフルトソーセージ

〇肉団子とペンネのトマト煮

〇黒パン

〇牛乳　です。

レヴィスィアは、ひよこ豆を使ったギリシャのスープです。
ギリシャでは、宗教上の理由で肉などが食べられない期間があり、そのため、豆や野菜を多彩に使用したスープを食べるのだそうです。豆の風味がととてもおいしかったです。

今日から２月です。

本日は、オンラインで全校朝会を行いました。

校長先生から、「ヤクーバとライオン」という本の朗読がありました。

勇気とは何か。勇気をもって決断する力が大切であるということを語りかけていただきました。

進路に立ち向かっている３年生だけなく１・２年生にも届いたことと思います。

また、「今さら」ではなく、「今から」だというお話をしていただきました。

挑戦に遅すぎることはありません。

いよいよ年度末が近づいてきました。諦めず、最後まで頑張る心で２月を過ごしていきましょう。

２月の部活動予定表をアップしました。

こちらを　タップ　or　クリック　→　https://member-shibanishi-j-kawaguchi-saitama.edumap.jp/blogs/blog_entries/view/69/4b7b569f2b9695bafd4fd1be3363e1d4?frame_id=100

または　メニュー　→　部活動　より確認ください。

図書室の掲示物が、鬼の柄のてぬぐいや恵方巻など、節分らしい物に変わりました。

 「節分にはなぜ豆まきをするの？」と豆まきをする理由も載っていました。図書室へ行って読んでみて下さい。

無事に蕨駅に到着しました。

「ご家庭で、今日どうだったんだい？」

と話題にしてください。

生徒たちが撮った写真は学年廊下等に掲示します。

保護者の皆様、朝早くから、ご対応ありがとうございました！

みなさんは、上野動物園に最後に行ったのはいつですか？

私は、小学生が最後で25年ぶりの上野動物園でした。

ゴリラは、残念ながら見ることができず、残念そうにしていた班がありました。

校外学習も残り1時間弱となりました。

蕨駅到着は、15時30分〜16時00分予定です。

本日６時間目に１年生の上野校外学習に向けての事前指導が行われました。

学年全体で一日の流れ、各係の仕事、注意事項などを確認しました。

もしもの場合についての事項も確認し、みな真剣に聞いていました。

しおりには、各班のスローガンも載っています。

「ルールを守って楽しい校外学習にしよう」

「楽しく活動し、二年生へStep Upできるようにしよう」

「一致団結し楽しもう！」

「Tome　[to]とことんenjoy! [me]メリハリをつけよう」

 など、それぞれのスローガンを守って楽しく実りある校外学習にしましょう。

今日の献立

〇ごはん

〇牛乳

〇ワンタンスープ

〇油淋鶏（ユーリンチー）

〇キャベツと油揚げの卵とじ

〇フルーツ杏仁プリン

今日は川口市立戸塚西中学校の生徒が考えたメニューコンクールの献立です。中華をテーマに油淋鶏に合う副菜や汁物をつけることで、全体的にまとまりのあるメニューになるよう、おすすめポイントを考えてつけてくれました。油淋鶏は人気のメニューですし、デザートにフルーツ杏仁プリンもあり、とても嬉しい献立ですね。

浅草駅から地下鉄に乗って、上野駅へ。始発駅なので座っています。上野では、上野動物園、上野公園、アメヤ横丁での、班別行動です。

今は少し風があるため寒いですが、浅草寺〜仲見世通りの散策を楽しんでいます。

おみくじを引いている生徒が多かったです。結果はどうだったのでしょうか？

この後は上野に向かいます。

午前中の浅草での様子をお知らせします。

天気に恵まれ、浅草・上野の校外学習が、順調にスタートしています。

浅草寺のおみくじで、凶を引いた生徒が何人もいました。今日からは、よくなるばかりですね。

今日の献立

〇さきたまライスボール

〇牛乳

〇さつまいもときのこのクリームシチュー

〇豚肉のバーベキューソース

〇ツナサラダ

ライスボールは英語でおにぎりのことですが、「さきたまライスボール」は米粉パンです。県産米粉を使っていて形が丸いことからそう名付けられたようです。ザラメがのっていてしっとりして人気のパンです。

さつまいもがゴロゴロ入ったクリームシチューで体が温まりました。

１年生の数学は「正多面体について学ぶ」ために、正三角形、正方形、正五角形の組み合わせられるパーツを使って実際に多面体を作りました。

正三角形を使った正四面体、正方形を使った立方体はすぐに作れる生徒が多かったですが、正八面体、正十二面体、正二十面体は時間がかかっていました。いきなり立体を作るのは難しいので、配られたプリントの展開図を見ながら並べ、それを組み立てて完成させる生徒もいました。

１１月から始まった学力アップ教室が、２８日（土）に終わりました。

全部で１０回。毎回参加し、９時から１１時まで学校で勉強することで、勉強のリズムをつかめた生徒も多くいました。

３名の支援員の先生方、ありがとうございました。

１学年通信「Hop Step Jump」は、上野校外学習について 

２学年通信「SECOND HOUSE」は、上野・ 浅草校外学習、親しき仲にも礼儀あり、３年生を送る会の準備についてです。

今日の献立

〇わかめごはん

〇牛乳

〇呉汁

〇さけの塩焼き

〇里芋の煮物

大豆を水に浸してすりつぶしたものを「呉（ご）」といい、呉をみそ汁に入れたものを「呉汁」といいます。

大豆と野菜がたくさん入った呉汁は、栄養価も高く、体が温まることからも、冬場の郷土料理として日本各地で昔から親しまれているそうです。今日も寒いので、呉汁で温まり午後も元気に過ごしましょう。

３年生の体育は選択制で、今日はダンス選択の発表でした。

長い時間をかけて準備してきた成果を出し切りました。

曲がなかなか決まらなくて発表に間に合うか心配なグループもあったようですが、どのグループも観客を飽きさせない工夫が凝らされていました。暗くしてペンライトを持って踊る、順番にソロを踊る、カーテンからパッと現れる、衣装に着替える、フォーメーションを工夫するなど、観ていてワクワクしました。

発表するダンスに力を入れるのはもちろん大事ですが、発表前に先生から「見る側の盛り上げ方も大事」と言われた通り、手拍子をしたり、決めポーズでは拍手をしたり、時には「キャー」と歓声をあげたりと、踊る側のテンションが上がる盛り上げ方が出来ていました。

２年生の数学・家庭科の授業の様子です。

数学は「起こりやすいのはどっち（確率）」について学習でした。

 始めに、クジラを見られるのは、どちらの会社か考えました。淀川に迷い込んだ🐳淀ちゃんの話も出ていました。

 続いて、実際にサイコロを３００回投げて、どの目が出やすいか、確かめていました。

どの班も、協力して楽しそうに取り組んでいました。

このサイコロ、普通のサイコロと違うと話題になっていました。

  家庭科は「ほうちょうを使ってみよう」の学習でした。

先生が上手にきゅうりを切る様子を見てから、グループごとに実習をします。

まず、手をきれいに洗い、手袋をして･･･。　🔪、お皿、まな板も洗って、さあスタート。

慎重に切る子、慣れた手つきで切る子、様々です。

毎日、ほうちょうを使っている子は、グループの子にアドバイスしていました。

きれいに盛り付けて、試食です。味はどうかな？

切り方で、味も違ってくるようです。

本日は、2年生のGTEC4技能検定を実施しました。

２年生は、昨年度から、このGTEC検定を行っています。

GTECとは、グローバル・テスト・オブ・イングリッシュ・コミュニケーションの略で、英語の読む、書く、聞く、話すの4つの技能に関する検定試験です。

特に、聞く、話すについては、一クラスごとにタブレットとマイク付きのヘッドセットを使っての受検でした。

お疲れ様でした。結果が楽しみですね。

献立

◯ミートソーススパゲティ

◯牛乳

◯じゃことチーズのサラダ

◯グレープゼリー

ゼリーの語源は、ラテン語の凍みる・固まるを意味するゲラーレが由来ではないかと考えられており、フランス語のジュレも同じ語源から来ているそうです。

今日の生徒朝会は体育委員主催で朝ランニングを5分間行いました。

天気は晴天、気温は３℃！絶好のランニング日和となりました。

３つのコースを設定し、各々好きなコースで好きなペースで走りました。

全力で走る生徒、軽くランニングで走る生徒、体調をみながらウォーキングをする生徒など自分で決めたペースを５分間走りました。

先生たちも参加し、朝から軽い運動を行って１日を元気にスタートすることができました。

献立

◯ごはん

◯牛乳

◯きのこ汁

◯鶏肉のごま照り焼き

◯高野豆腐の煮物

高野豆腐は高野山の僧侶が冬に豆腐を屋外で放置して凍らせたことが起源で、中国にも同様の食品があります。

寒さの厳しい土地での保存食で江戸時代には関西で重要な食品でした。

今日は、元郷学校給食センターの栄養士さんに食育指導に来ていただきました。

今日（1月24日）から30日までは、戦後、食糧難による子供たちの栄養状態の悪化を防ぐために全国で学校給食が再開されたことから「全国学校給食週間」となったそうです。

また、当時の給食で出されていたコッペパンの「コッペって何？」という質問がありました。

みなさんは分かりますか？

「コッペ」は、フランス語の「切れ込み」を意味する「クーペ」からきているそうです。

言われてみれば、コッペパン（フランスパンもそうですが）には切れ込みがあるイメージですよね。

他にも、脱脂粉乳や本日の給食メニュー「くじら」についても説明していただきました。

指導が終わり、先生と廊下を歩いていたら、給食委員会のポスターを発見しました。

栄養士の先生も大変ほめてくれました。ありがとうございました。

1月21日(土)・22日(日)に「令和4年度第63回埼玉県小・中学校等児童生徒美術展（北足立南部地区）」 が埼玉会館で開催されました。出品されました作品を紹介します。平面は自画像、立体ははりこのランプシェードです。

題名：海と私

作者の言葉：自分の好きな海をイメージして、寒色系を使って描きました。ところどころに暖色系を入れたり、目を赤くして強調させるように工夫しました。

題名：キツネ

作者の言葉：キツネにした理由は、鮮やかな色でライトで照らすと、よりキツネっぽさがでるからです。頑張ったところは目と鼻です。

今日の献立

〇ごはん

〇牛乳

〇すいとん

〇くじらの甘辛和え

〇ひじきの煮物

１月２４日から３０日まで「全国学校給食週間」となっており、昔よく出たメニューとして今日は”くじらの甘辛和え”が出されました。今はくじらを捕まえることに制限があり、あまり食べる機会はありませんが、昔は牛肉や豚肉に比べ安く、たんぱく質や脂質、鉄分も多いのでくじらの肉は給食にもよく登場していたそうです。

普段食べる機会はなかなかないので、しっかり噛んで味わっていただきました。

いよいよ３年生の私立高校入試が始まりました。

力を発揮するためには「平常心」が大切です。慌てず、落ち着いて臨んでくださいね。

さて、学校では３学期の授業が進んでいます。

今日の様子は、１年生の数学、２年生の理科、３年生の技術です。

１年生の数学は「立体を図に表す」ことの学習でした。

図には見取り図、展開図、投影図（立面図、平面図）があり、デジタル教科書やプリント、

黒板を使って種類や書き方を学んでいました。

２年生の英語は、不規則動詞のプリントを声に出して読み、動詞の変化（原型・過去形・過去分詞）を確認していました。その後は、「give＋人＋物（人に物をあげる）」という文章をリスニングする内容でした。

２年生は、今週GTECの４技能調査があります。ファイト！！

３年生の技術は「今後の社会について考えてみよう」をめあてに、タブレットを使いながら、

身近な芝西中学校のタブレット使用に関するガイドラインの見直しを検討したり、卒業前に、

自身が使用しているタブレット端末の使用状況について報告したりなど、実践的な内容でした。

グループ討議を行っている３年生の姿は頼もしくも見えましたが、残り少ない仲間との時間を楽しんでいるようにも見えました。

献立

◯メロンパン

◯牛乳

◯にんじんポタージュ

◯ハンバーグデミグラスソース

◯ほうれんそうとコーンのソテー

メロンパンは日本発祥の菓子パンだそうです。

名前の由来には何個か説があるようですが、表面のビスケット生地にマスクメロンのような格子模様が入っているからという説が一番有力なようです。

校外学習・三送会準備の様子、ALT で英語を教えてくださったクルーズ先生のメッセージ、上野校外学習について、載っています。ご覧ください。

１月３１日に行う「上野・浅草 校外学習」、２６日に実施する「GTECテスト」について書かれています。２年生にはプリントで配付しています。

いよいよ今週末から私立高校の入試が始まります。

３年生へ向けて、１年生、２年生からの応援メッセージです。

「昨日の自分は決して今日の自分を裏切らない」

「将来の夢に向かって全力で頑張ってください」

「入試本番はいつも通りに、そして本領発揮してください」

「Believe in yourself ！」

「最後まであきらめないでください」

など、勇気づけるメッセージがたくさんです。

３年生のみなさん、体調を整え、落ち着いて試験に臨んでください！

明日２２日（日）から、私立高校入試が始まります。

今まで進路実現に向けて努力を重ねてきた自分を信じて、落ち着いて実力を発揮してきてください。

今週の学年通信では、私立高校入試に向けた連絡事項等を掲載しています。進路だよりとあわせて確認してください。

本日でALTとしてお世話になった、クルーズ先生とお別れの日となってしまいました。

今まで、たくさんのことを教えてくれたクルーズ先生に生徒たちは感謝の気持ちでいっぱいでした。

その感謝を伝えたいと思った生徒が、自分で色々と調べながら自力で英語のメッセージを書き、クルーズ先生に手紙を贈っていました。とても感動的な場面となり、教員である私もとても感動しました。

最後に、お世話になったクルーズ先生から、芝西中学校の生徒たちにメッセージをいただきました。

クルーズ先生、本当にありがとうございました。

Hello everybody!

Thank you so much for 3 years at Shibanishi Junior High School! I have a very important message for all of you. I made my dream come true. It wasn't easy for me. I had to work very hard. I didn't give up. Now, I'm enjoying my dream. I get to teach English in Japan and play games and sports with all of you.

1st year: Have a fun 2nd year at school! 

2nd year: Please study hard so you can go to a wonderful high school! 

3rd year: Enjoy your high school life. 

Don't give up. You can do it. I know all of you can win. Believe in yourself. 

Sincerely yours,

Mr. Cruz

三送会に向け、２学年の準備の様子です。

どのような発表になるか、楽しみにしてください。

本日の授業は、１年生の社会・保健体育・英語、２年生の音楽です。

１年生の社会は「聖徳太子の政治改革」について学習していました。

聖徳太子の家系図を、「サザエさん」の家系図を参考に、聖徳太子の叔母、叔父が誰に当たるのか確認していました。

また、聖徳太子が同時に１０名の話を聞き、それぞれに答えたエピソードも体験していました。

 保健体育は「柔道」の固め技テストでした。

柔道着に着替え、正座で礼をしてから、授業開始です。

準備体操、回転運動、受け身をしてから固め技の練習、そしてテスト。

「けさ固め、上四方固め、横四方固め」の３種類の中から一つを、先生から指定され、テストを受けていました。

英語、今日のゴールは「ピクチャーカードを３枚以上使ってリテリングできる」です。

「リスニング・リーディング・リフレクションシート」でユニットごとに学習を進めています。

リスニングの内容が面白さを理解し笑いがでたり、二人組で会話をしたり、とても楽しそうです。

２年生の音楽は、校歌を歌ってから授業がスタート。その後、「歌舞伎　勧進帳」について学習しました。

関守の富樫（市川海老蔵）が登場する場面で、「成田屋」と声がかかるのですが、なぜ成田屋と声がかかるのか説明があり、なるほどと思いました。

今日の献立

〇チキンカレー

〇牛乳

〇ちくわと野菜のサラダ

〇マスカットゼリー

サラダに入っている「ちくわ」ですが、作られ始めたころは「かまぼこ」と呼ばれていたそうです。桃山時代になり、平らな板につけたものを「かまぼこ」と呼ぶようになったことから、切り口が竹に似ている現在のちくわは「竹輪かまぼこ」と呼ばれ、略して「ちくわ」と呼ぶようになったそうです。

本日５時間目に私立入試の事前指導がおこなわれました。

進路だより28号・29号の内容に沿って、全体に向けたパワーポイントでも確認しました。

ぜひ、ご家庭でも一緒に確認してみてください。

今週の日曜日から、３年生の私立高校の推薦入試が始まります。

51期生には、自分の力を十分発揮できるよう応援しています。

さて、3学期に入り各学年の授業もまとめの段階に入りました。

本日の授業は、2年生の社会科と理科です。

2年生の社会科「尊王攘夷運動」、「開国」について学習していました。

幕末の歴史で、難しいと思える箇所を先生が

尊王の部分を青い枠、攘夷の部分を赤い枠などに分け、それぞれ意味を確認しながら進めていました。

2年生の理科では、「日本の気象」について

なぜ、夏は暑く、冬は寒いのか？という当たり前のような問いから始まりましたが、

よく考えると・・・・・？何ででしょう？

生徒からは、「日が当たる量が違う」「風の吹き方が違う」など、

なるほどという答えがしっかり返っていました。

地球の傾きや自転、公転など、持っている知識を使って新しい課題に取り組む。

大変面白いと感じました。

献立

◯味噌ラーメン

◯牛乳

◯かぼちゃのそぼろあん

◯ブロッコリー

かぼちゃは中南米が原産で、古くからある野菜です。かぼちゃは日本カボチャ、西洋かぼちゃ、ペポかぼちゃの3系統がありますが主流となっているのは西洋カボチャです。ペポかぼちゃは聞き慣れないと思いますが、変わった形をしたものが多く、ズッキーニやそうめんカボチャも仲間だそうです。

 １月号には、「コロナ・インフルエンザの予防対策」「寒い日の寝つきをよくするためには」について書かれています。ご覧ください！ 

こちらをタップorクリック　⇒　https://member-shibanishi-j-kawaguchi-saitama.edumap.jp/blogs/blog_entries/view/70/28bd9d23c7b954f35c7d16df1cca9071?frame_id=101

メニュー　→　保健室・相談室から
 
 

１月１８日（水）の献立

「味わおう！日本各地の郷土料理」

今月は茨城県の郷土料理です。

〇根菜豆乳汁

〇いわしの梅しょうゆ煮

〇チンゲン菜の炒め物

〇ごはん

〇牛乳

茨城県は、いわしの漁獲量が全国１位であり、梅で有名な偕楽園（かいらくえん）もあることから、梅しょうゆ煮を献立として出していただきました。豆乳汁も温かく、風味豊かな味わいで寒い日にはピッタリでした。

本日、学校薬剤師が来校して、定期の教室空気検査を行いました。今回は2年３組の

教室で二酸化炭素の量と粉塵の量を測定し、基準値内でした。

二酸化炭素は、空気の入れ替えをしないで授業をしていると、どんどん高くなってしまい

ます。引き続き、授業中でも対角線上に窓を開けて、換気をしましょう。

今日の献立

〇ごはん

〇牛乳

〇えびと豆腐のチリソース

〇きょうざ

〇中華サラダ

世界中には約3,000種類ものエビがいるといわれていますが、食用できるエビは20種類ほどと言われています。

エビチリにはプリッとした食感と甘味が特徴のバナメイエビやブラックタイガー、赤えびなどが使われることが多いようです。甘い味付けで、辛いものが苦手な生徒もたくさん食べられたのではないでしょうか。

１年生は学活の時間を使って今年の抱負・目標を書きました。

「〇〇の教科で100点を獲る！」「自己管理をしっかりする」「健康に過ごす」など様々な抱負が書かれていました。

３学期は1・２学期に比べ短い日数ですが、健康で元気よく過ごしてください。

今日の献立

〇パインパン

〇牛乳

〇キャベツとウィンナーのスープ

〇ポークストロガノフ

〇スパイシーポテト

パインパンは細かいドライパイナップルが入っていて、プチプチとした歯ごたえがあり甘くて美味しかったです。

パイナップルはブラジルが原産とされ、亜熱帯から熱帯地方で育ちます。パイナップルは松ぼっくりとよく似た形をしていて、リンゴのように甘酸っぱい味がすることから、パイン（松）とアップル（リンゴ）をくっつけて「松ぼっくりに似たリンゴ」という意味で名づけられたそうです。

いつも後援会の活動にご協力いただきありがとうございます。

会員の皆さまへ配布した後援会だよりをアップしましたので、ご覧ください。

 こちらをタップorクリック　⇒　https://member-shibanishi-j-kawaguchi-saitama.edumap.jp/page_20220118062406

メニュー　→　後援会から

2学年の先生方から、52期生へのメッセージが載っています。ご覧ください。