3年ぶりの開催となりました。

今年度は、エントリータイムによっては高校生と一緒に泳ぐ事もできました。普段は、芝西中のなかだけ、他の中学生だけで競っていましたが、高校生と泳ぐことで普段とは違う経験を積むことができたようです。学総に向け、それぞれが課題を見つけ、活躍してくれることを期待しています。

献立

◯ごはん

◯牛乳

◯けんちん汁

◯豚肉の生姜焼き

◯小松菜サラダ

小松菜は全国の生産量で埼玉県が上位に入っているそうです。

貧血を予防する鉄分が多く入っていたり、イライラを和らげてくれるカルシウムなどが入っています。

昇降口に、「図書委員おススメの本」の掲示物、もう見ましたか？

「あの人気シリーズが･･･」のポップ、読んでみよう、読んでみたい、そんな気持ちにさせられますね。

６月１２日（日）はエコライフデーの実施日です。

今年度はペーパーレス化の観点から、タブレット端末を使用しての実施となります。

QRコードを読み取り、アンケート項目に回答してください。各教科でも学習していますが、２１世紀に生きる人々の課題は「持続可能な社会」を形成することです。ぜひ、積極的に参加してみてください。

今日から、川口市学校総合体育大会、体操競技が始まりました。今年度、さいたま市大宮体育館での開催です。

女子は団体参加で、平均台・床・跳馬の３種目。男子は個人参加で、鉄棒・床・跳馬の３種目。

選手は、自分の目標を達成できたと満足そうでした。

特に平均台はベストの演技ができました。また、男子はノーミスで３種目を終えることができました。

県大会に向けて、しっかり練習し当日を迎えてくれることと思います。

献立

◯牛乳

◯むさしのうどん

◯みそポテト

◯ブロッコリー

みそポテトは、じゃがいもの天ぷらに甘めのみそだれがかかった埼玉県秩父地方の名物料理だそうです！

美味しくて食べやすいサイズなので何個でもパクパクいけそうです！

昨日、校区内町会長、小学校校長先生、後援会・PTA・おやじの会会長をお招きし、「学校運営協議会」を開催しました。

この会は、芝西中学校の教育活動について様々な観点から助言をいただくとともに、地域との連携について意見交換をする会です。

今年度第１回目は、校長先生から学校経営方針や年間の行事予定等を説明いたしました。

コロナ禍で、中学校だけでなく小学校や町会も行事ができず連携や交流が難しい状況ではありますが、少しずつできることを考えていこうというご意見をいただきました。

今年度は、１０月２２日（土）に本校で３年ぶりとなるバザー（学校公開とあわせて「しばくさまつり」に改称）を予定しています。そのことも委員に伝え、協力をお願いしました。

地域のお声をいただきながら、芝西中学校と生徒を成長させていきたいと思います。

～　余談　～

協議会のあと、小学校の校長先生に授業の様子を見ていただきました。

１年生・２年生は久しぶりに小学校の校長先生が目の前に現れ、驚きと喜び、そしてちょっと恥ずかしそうな様子が伺えました。

小学校の校長先生に「立派になったね。」と声をかけてもらい、照れている１年生。

少し大人ぶって、「校長先生久しぶり。どうしたの？何しにきたの？」と尋ねる２年生。

校長先生の顔を見て顔がほころぶ生徒たち。みんな、とても良い表情でした。

献立

◯ごはん

◯牛乳

◯根菜味噌汁

◯和風きのこハンバーグ

◯スルメ入りきんぴら

現代は柔らかい食べ物が多く、昔の人に比べて噛む回数が減っているそうです。

よく噛んで食べると、肥満や虫歯を防ぎ、脳の働きや消化吸収をよくしたりと、体に良いことがたくさんあります。

今日のきんぴらに入っているスルメはよく噛まないと飲み込めないのでよく噛んで味わって食べましょう！

相談室前の掲示物です。「梅雨」といえば、どんなイメージでしょうか？

灰色の空やどんよりした雲……そんな憂鬱なイメージをもつ人も多いのでしょうか？

でも、言葉一つで印象は変わります。

日本語には、梅雨の印象を変えてくれる、美しい梅雨の言葉がたくさん存在します。

「気持ち」も、相談して、その中の言葉一つで変えられることがあったりしますね。

６日に、気象庁から関東甲信地方が「梅雨入りしたとみられる」と発表がありました。関東甲信地方が九州南部よりも梅雨入りが早かったのは、１７年ぶりだそうです。

１年生の美術

自分で選んだ漢字一文字をレタリングする授業です。

先生から、色ぬりのポイントをしっかり教えてもらっていました。

・広い面積から塗っていくと良い

生徒は、「川」「時」「充」「剣」「狐」など、思い思いの漢字を使いきれいに仕上げています。

３年生の理科

川口市で６月から導入された教材アプリを使って、今までの学習の振り返りを行いました。

入り方をみんなで確認して、それぞれのペースでドリル学習を行っていました。

「仕事と位置エネルギー」の５つの問題にチャレンジすると正解するたびにポイントが溜まり、みんな楽しそうでした。

間違えた問題を「もう一度」と積極的な子が多かったです。

この教材は、全ての教科が入っているので、これから他の教科でも活用していきます。