本日から１年生が部活動本入部です。待ちに待っていた生徒も多いと思いますが、初日の今日は、先ずは部活動ミーティングを行い、生徒同士の自己紹介や顧問の先生からの活動方針などの説明がありました。

今日の献立は、呉汁、さばの南部焼き、厚揚げと豚肉の煮物、ごはん、牛乳です。

１年生が「ねがいごと」を、掲示しています。

「成績が上がりますように」「身長が伸びますように」「毎日　楽しく、充実した１年になりますように」

「コロナがおさまりますように」「金運アップ！」など、七夕のねがいごとが短冊に書かれています。

正門横の掲示板には、先生方の「ねがいごと」が掲示してあります。

１年生のろう下に、生徒会からの宣言が掲示してありました。

２年生，３学年のろう下の道徳掲示板です。掲示物を読むことで、授業の振り返りができています。

今日の献立は、わかめごはん、ちゃんこ鍋、牛乳です。

２年生のろう下に、総合的な学習の時間に作成した「コラージュ」を掲示しました。

自分で持ってきた素材を使って、自分の頭の中にあることを表現し、自分を見つめることができたようです。

ろう下で掲示物を見ている時に、自分と好きなことが同じ友達を見つけて、「私と同じ趣味」「同じ考え！」など

新しい一面も知ることもできたようです。

今日の献立は、大豆とひき肉のカレー煮、バターロール、牛乳です。

今日の献立は、茶めし、すいとん、牛乳です。

歌やリコーダーの学習ができない期間ですが、自分たちでつくったリズムを、

手拍子で表現していました。音符を見て、すぐに手拍子ができる生徒が多くいました。

国語は、井上ひさし氏の「握手」でした。

「中学３年から高校卒業まで児童養護施設にいた『わたし』が、そこの園長をしていたルロイ修道士と料理店で久々に会って話す。昔は痛いほどだったルロイの握手は、今は実に穏やかで・・・」

どうしたら、主人公の心情の変化を読み取れるのか、丁寧に教えていました。

数学は、文字式の利用「文字式を使ってカレンダーの法則を説明しよう」でした。３つの連続する数の和の法則を説明した後、自分で囲った数の和の法則を考えていました。