理科の授業「水平面を進む台車の速さはどうなっているか」について、学習しました。

家庭科の授業「わたしの成長をたどる」について、学習しました。

新生児と同じ、身長、体重の赤ちゃんの人形を、全員が抱きました。

今日の献立は、メロンパン、ポテトコロッケ、メロンでした。

日本語がほとんどできず、生活や授業に支障をきたしている生徒を対象に、日本語指導が始まりました。

「ひらがな、カタカナ」の復習から、学習しています。

今日の献立は、ひじきごはんとししゃもフライです。

今日の献立はカレーライス。いつもと違って、ご飯をお皿に盛りつけました。