美味しそうにできあがった作品をいくつか紹介します。

2年生の美術では、樹脂粘土を使用して和菓子を製作しました。 植物や生き物をモチーフにして好きな季節を表現した美しい和菓子（ねりきり）ができあがりました。 粘土を薄くのばして餡（濃い色の粘土）を包んだり、ボンドを塗ってツヤを出したり、乾燥させた粘土を粉にしてかけたり、どうしたら本物のように見えるか工夫しながら作っていました。 出来上がった和菓子を透明のケースに入れて飾ると、売り物の和菓子のようで「美味しそう！」という声が聞こえてきました。

３年生の美術では、スクラッチアクセサリーを製作しました。 黒い塗料を焼きつけた金属板の表面をニードルで削って絵を描きます。 金属板の形は円、だ円、長方形、ドロップ型の中から選びました。 削った部分は下地の金色が表れて、焼付面の黒とのコントラストにより素敵な作品ができあがりました。 ドロップ型を二つ並べてハート型にして一つの絵になるように描いたり、四字熟語を一文字ずつ４人で分担する生徒もいました。

日本語初期指導では、生徒が安心できる環境を作り、生活や学習に必要な基礎的な日本語を具体的に学んでいくことが大切です。 本時では、生徒の出生地の天気や料理を題材に日本語を学んでいました。 また、生徒の表情から、日本語教室が、生徒にとって等身大の自分を出せる貴重な場であることが改めてわかりました。 今後も、通常学級での学びと往還を図りながら、生徒一人ひとりに寄り添う日本語指導を展開していきます。

２年生の家庭科では調理実習を行いました。 メニューは豚の生姜焼きとかきたま汁。 タレに漬け込んだ豚肉は焦げやすので、火加減を調節しながら程よい焦げ目をつけていました。 かきたま汁はしっかり沸騰するまで待ってから卵を溶きいれ、ふわふわにできあがりました。 とても美味しく出来上がったようです。